教师发展与支持

我们的方法:写作教学

  • 写作教学 指的是学习写作总是意味着作为一门学科的一员学习如何写作, 场, 或者实践团体. “好文章”的定义因领域而异, 大学写作计划旨在帮助各学科的教师阐明他们的写作价值观,并将其融入作业和课程设计中.
  • 写作教学另一方面,指的是写作是一种学习工具的观点. 写作这个行为可以帮助学生将想法联系起来, 澄清思想, 探讨的话题, 并表现出理解. 大学写作项目帮助教师开发使用写作作为学习工具的新方法.

大学写作计划提供了多种机会,帮助教师制定管理课堂写作的策略. 如欲了解更多有关以下内容的信息,请联系 大学写作项目主任.

一对一的咨询

大学写作计划代表可以与教师进行个人咨询,讨论他们课程中的写作. 咨询以个别教员的问题和关切为指导,可以涵盖一系列主题:WI课程设计, 写作作业设计, 起草和修订, 融入有意义的反馈, 使用非正式写作, 时间和工作量管理, 等.

实践共同体

大学写作计划促进学生的写作 WAC学院网络是一个致力于学生写作的基层多学科教师支持社区.  你可以随意找同事.

专题讲座

大学写作项目与 卓越教学中心 为所有学科的教师提供1月1/2天的研讨会.  研讨会是教师学习新策略的论坛, 交流思想, 磨练教学实践.  最近的研讨会讨论了从作业和教学大纲设计到管理协作写作作业的一系列主题. 研讨会通过电子邮件列表发布, 大学校历, 时事通讯, 在联合国的日历上.  鼓励所有教师参加并提出主题.  当机会出现时, UWP还提供较少结构化的活动, 像一些, 在学期中. 参与者经常赚取 CEILT点 出席. 

WI教职员静修会

教师可以申请参加一个身临其境的多日教师发展体验, 在接下来的学年里,又举行了几次后续会议. 完成该计划后,会员将收到 CEITL证书点, 该课程的正式结业证书,可用于会员的专业作品集, 以及公众对WAC教员网络核心成员的认可. 欲了解更多详细信息,请参阅UWP 事件 页面.
申请截止日期为每年的3月31日.
这种体验是通过戴氏家族基金的慷慨解囊才得以实现的.      按此申请

部门和项目研讨会和咨询

除了专题研讨会, 写作计划将直接与部门或项目合作,为他们量身定制教师研讨会, 这些课程的范围从写作强化指南的概述到如何使用写作来建立批判性思维.  另外, 写作计划可用于促进永利app新版本官网地址专业写作目标和成果的讨论,并帮助绘制部门课程的写作地图. 联合国大学的写作项目已经开发了一个全面的 部门写作目标、成果和评估资源指南,我们很乐意与各部门合作,使用这个策略性的循序渐进的工具. 联系 主要研究.写作.programs@主要研究.edu 欲了解更多详情或申请研讨会. 

e新闻letter

UWP通讯, 写自由或死亡, 是在秋季和春季学期通过电子邮件发送给教师的pdf出版物吗. 以前的通讯可以在这里找到. 

嘉宾

UWP每年举办一次演讲嘉宾,为研讨会提供便利, 当前研究, 或者提供其他与教师相关的信息,这些教师在整个课程中从事写作. 近年来,UNH写作计划邀请了著名的演讲者,如博士. 芭芭拉Walvoord, 名誉教授, 圣母大学, 永利app新版本官网地址“如何使评分既有效又有利于学习”,和博士。. 莱斯佩雷尔曼, 前麻省理工学院比较媒体研究/写作课程写作主任, 谁就自动作文评分问题发表了演讲.  在这个系列中,过去的嘉宾演讲者之所以能够成为可能,部分原因是由于戴恩家庭基金的慷慨. 有关即将到来的演讲者的新闻,请参阅我们的 事件 页面. 现在和未来的客人都得到了Dey家族基金的支持. 

教室参观

康纳斯写作中心(CWC)提供课堂上的同伴回应演示(也可以通过在线视频获得),以帮助希望在课堂上进行同伴工作的教师.  它还提供永利app新版本官网地址《永利app新版本官网地址》和其他资源的10分钟课堂演示. 请 提交请求 参观教室. 

写人

学院可以与UWP协调,让研究生写作研究员提供与班级相关的写作帮助. 有关更多信息,请参阅写作研究员页面.

另外, 如果教师在他们的课程中已经有助教的话, WAC项目可以为助教提供书面反馈的具体培训. 为助教申请培训: 提交请求
联系 主要研究.写作.programs@主要研究.edu 了解更多信息.

卓越与创新教与学中心

中心 教与学的卓越与创新 提供丰富的资源集合, 信息, 和专业知识,以支持大学的使命,通过不断改进教学提高学生的学习.